{"id":4600,"date":"2021-05-05T11:50:37","date_gmt":"2021-05-05T09:50:37","guid":{"rendered":"https:\/\/madrideasy.com\/blog\/?p=4600"},"modified":"2025-03-25T12:19:45","modified_gmt":"2025-03-25T11:19:45","slug":"alumnos-extranjeros-en-espana-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/alumnos-extranjeros-en-espana-2020\/","title":{"rendered":"Covid y alumnos extranjeros en Espa\u00f1a 2020"},"content":{"rendered":"<!--vcv no format--><!-- vcwb\/dynamicElementComment:296a26c0 -->\r\n<div class=\"vce-row-container\" data-vce-boxed-width=\"true\">\r\n<div id=\"el-296a26c0\" class=\"vce-row vce-row--col-gap-30 vce-row-equal-height vce-row-content--top\" data-vce-do-apply=\"all el-296a26c0\">\r\n<div class=\"vce-row-content\" data-vce-element-content=\"true\"><!-- vcwb\/dynamicElementComment:4ab66e86 -->\r\n<div id=\"el-4ab66e86\" class=\"vce-col vce-col--md-auto vce-col--xs-1 vce-col--xs-last vce-col--xs-first vce-col--sm-last vce-col--sm-first vce-col--md-last vce-col--lg-last vce-col--xl-last vce-col--md-first vce-col--lg-first vce-col--xl-first\">\r\n<div class=\"vce-col-inner\" data-vce-do-apply=\"border margin background  el-4ab66e86\">\r\n<div class=\"vce-col-content\" data-vce-element-content=\"true\" data-vce-do-apply=\"padding el-4ab66e86\"><!-- vcwb\/dynamicElementComment:69462e64 -->\r\n<div class=\"vce-text-block\">\r\n<div id=\"el-69462e64\" class=\"vce-text-block-wrapper vce\" data-vce-do-apply=\"all el-69462e64\">\r\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"674\" class=\"wp-image-4713\" src=\"https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/geometry-1044090_1920-1024x674.jpg\" alt=\"alumnos extranjeros en espa\u00f1a\" srcset=\"https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/geometry-1044090_1920-1024x674.jpg 1024w, https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/geometry-1044090_1920-300x198.jpg 300w, https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/geometry-1044090_1920-768x506.jpg 768w, https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/geometry-1044090_1920-1536x1011.jpg 1536w, https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/geometry-1044090_1920-350x230.jpg 350w, https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/geometry-1044090_1920.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\r\n<figcaption>Foto: pixabay.com<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<h2 class=\"gb-headline gb-headline-92a78087 gb-headline-text\">Desciende el n\u00famero de alumnos extranjeros<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"has-drop-cap\">Aunque se han hecho esperar, <strong>ya tenemos<\/strong> una imagen de <strong>las consecuencias que la pandemia ha tenido en el volumen de alumnos extranjeros en Espa\u00f1a<\/strong>. Como siempre que se habla de alumnos extranjeros en Espa\u00f1a, las cifras disponibles presentan numerosas aristas y dan una imagen parcial. <strong>Una imagen que<\/strong>, inevitablemente, <strong>tiene que ser completada con<\/strong> la consulta de <strong>otras fuentes<\/strong> indirectas o sectoriales.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>A diferencia de otros pa\u00edses de nuestro entorno, <strong>Espa\u00f1a no dispone de un registro \u00fanico de estudiantes<\/strong>. Si a ello le a\u00f1adimos la posibilidad de que muchos alumnos extranjeros pueden venir a Espa\u00f1a a tomar cursos de corta duraci\u00f3n (menos de 180 d\u00edas) con un visado de turista -por lo que no tienen obligaci\u00f3n de solicitar un visado de estudios ni de realizar gestiones ante la administraci\u00f3n espa\u00f1ola- podemos comprobar que las cifras pueden resultar imprecisas ( a la baja)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>De cualquier forma, la publicaci\u00f3n de las cifras del n\u00famero total de extranjeros que disponen de una autorizaci\u00f3n de estancia por motivos de estudio, de movilidad de alumnos, pr\u00e1cticas no laborales o voluntariado, realizadas a partir del Registro Central de Extranjeros gestionado por la <a class=\"rank-math-link\" href=\"http:\/\/policia.es\/\">Direcci\u00f3n General de la Polic\u00eda<\/a> a fecha del treinta y uno de diciembre de dos mil veinte nos permite tener una idea de la incidencia de la pandemia entre los alumnos extranjeros en Espa\u00f1a.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"gb-headline gb-headline-5d1425b2 gb-headline-text\">Frenazo (\u00bftemporal?) en el n\u00famero de alumnos extranjeros en Espa\u00f1a<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Las cifras,<\/strong> a treinta y uno de diciembre de dos mil veinte, <strong>muestran una disminuci\u00f3n del 40%<\/strong> en el n\u00famero de extranjeros residentes con autorizaci\u00f3n de estancia por estudios en vigor frente a la misma fecha del a\u00f1o anterior. De forma que si el treinta y uno de diciembre de dos mil diecinueve el n\u00famero de alumnos extranjeros en Espa\u00f1a se situaba en 59.275, en la misma fecha de 2020, la cifra de alumnos extranjeros descend\u00eda hasta los 35.344.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Las limitaciones a la movilidad internacional<\/strong> impuestas por la pandemia <strong>han hecho<\/strong> que las cifras de este 2020 sean, en t\u00e9rminos absolutos, las m\u00e1s <strong>bajas de toda la d\u00e9cada (2011-2020)<\/strong> y se rompa con la tendencia al alza que, salvo en el a\u00f1o 2012, se ha ido manteniendo a lo largo de todos los a\u00f1os. Sin duda, el ritmo en los procesos de vacunaci\u00f3n -en Espa\u00f1a y en los pa\u00edses de origen- deber\u00edan ayudar a recuperar los niveles pre-pandemia.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"976\" height=\"637\" class=\"wp-image-4671\" src=\"https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/image-1.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/image-1.png 976w, https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/image-1-300x196.png 300w, https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/image-1-768x501.png 768w, https:\/\/madrideasy.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/image-1-350x228.png 350w\" sizes=\"(max-width: 976px) 100vw, 976px\" \/>\r\n<figcaption>Fuente: Elaboraci\u00f3n propia con datos del Registro Central de Extranjeros<\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Como era tambi\u00e9n de esperar, <strong>el descenso ha tenido un desigual reparto<\/strong> por pa\u00edses de origen. Sin duda, nuestras entidades de formaci\u00f3n tienen su principal nicho de captaci\u00f3n en los pa\u00edses latinoamericanos muy afectados, al igual que los Estados Unidos, con sus programas <em>study abroad<\/em>, por las restricciones a la movilidad. El descenso en todos los colectivos ha sido generalizado aunque <strong>destacan<\/strong> los descensos, medidos en t\u00e9rminos anuales, en los casos de <strong>M\u00e9xico (-52,1%), Ecuador (-49,1%), Per\u00fa (-45,2%) y Colombia (-43,8%) En el caso de los Estados Unidos, la variaci\u00f3n anual ha sido del -46,7%. La Rep\u00fablica Popular China tambi\u00e9n present\u00f3 un descenso elevado (-45,0%) <\/strong>en el n\u00famero de nacionales que eligieron Espa\u00f1a como destino para sus estudios.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Aunque ya lo se\u00f1alamos al principio, las cifras deben ser entenderse como una aproximaci\u00f3n en la medida en la que, en a\u00f1os anteriores, muchos de los alumnos extranjeros en Espa\u00f1a acced\u00edan a nuestro sistema con visados de turista (especialmente en el caso de los Estados Unidos)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"gb-headline gb-headline-31b00334 gb-headline-text\">\u00bfLas universidades las m\u00e1s perjudicadas?<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Sin duda son este grupo de instituciones las que m\u00e1s han sentido el descenso de los alumnos extranjeros en Espa\u00f1a. A pesar de ello, <strong>el 65% de las autorizaciones de estancia por estudios vigentes en la fecha de referencia, han correspondido a educaci\u00f3n superior<\/strong> mientras que el 20% lo hac\u00eda para estudios no superiores y el 5% correspond\u00eda a estancias por pr\u00e1cticas no laborales. El 10% restante corresponde a otro tipo de actividad (investigaci\u00f3n, voluntariado, Au Pair, etc)<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"gb-headline gb-headline-a59bd95b gb-headline-text\">Madrid a la cabeza en la recepci\u00f3n de los alumnos extranjeros en Espa\u00f1a<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Madrid, <\/strong>con uno de los <a class=\"rank-math-link\" href=\"https:\/\/madrideasy.com\/blog\/instituciones-universidades\/\">sistemas universitarios<\/a> m\u00e1s <a class=\"rank-math-link\" href=\"https:\/\/madrideasy.com\/blog\/universidades-de-madrid-rankings\/\">potentes<\/a> del territorio nacional, <strong>ha sido el destino elegido por el 29% de los alumnos extranjeros en Espa\u00f1a<\/strong> y junto con Barcelona (21%) han acaparado el 50% de las estancias por estudios a treinta y uno de diciembre de dos mil veinte. las siguen Valencia (11%), Salamanca (3%), Granada (3%) y M\u00e1laga (3%).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Es mucho el trabajo que queda por hacer para alcanzar los niveles pre-pandemia. Sin duda, a los esfuerzos de captaci\u00f3n de estudiantes realizados por nuestras entidades se le tendr\u00eda que sumar una concienciaci\u00f3n del conjunto de la sociedad sobre la importancia de mandar al exterior un mensaje n\u00edtido de tranquilidad, unidad y orden, especialmente en los calendarios de vacunaci\u00f3n, salvo que se quiera trabajar doblemente en mercados muy sensibles a estas cuestiones como puede ser el de los Estados Unidos.<\/p>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<!-- \/vcwb\/dynamicElementComment:69462e64 --><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<!-- \/vcwb\/dynamicElementComment:4ab66e86 --><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<!-- \/vcwb\/dynamicElementComment:296a26c0 --><!--vcv no format-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aunque se han hecho esperar, ya tenemos una imagen de las consecuencias que la pandemia ha tenido en el volumen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":4720,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-4600","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4600","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4600"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4600\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20868,"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4600\/revisions\/20868"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4600"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4600"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/madrideasy.com\/es\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4600"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}